背单词的方法、流派都很多，这里就不介绍了。
但是，小学生、初中生、高中生到底应该背诵什么单词？
小升初、中考、高考的单词的范围到底是什么？
这个问题，被很多学生、家长甚至老师忽略掉了。
01、只背大纲单词不够，还有超纲单词
很多老师会说，中国的小升初、中考、高考、四六级、考研英语，不都有大纲吗?我只需要把大纲里面的单词背完不就行了？
实际情况是，这样还不行，特别是当你想考高分的时候。
因为，在中考、高考中，会大量出现超纲单词。
比如，年全国1卷，全卷单词量是个，超出个大纲范围的单词，足足有个。
如果你没有系统的背诵过超纲单词，这些不认识的单词是会影响你的阅读理解和阅读速度，从而影响分数。
02、高考的选拔特性需要超纲单词
高考本身是个选拔性考试，不能所有的人都上清华北大，都上、。
如果大家的分数都很高，则考试的区分度就差，就不能把真正厉害学生的挑出来。
所以，数学通过最后的压轴题来增加难度。
对于语文，作文可以用来区分学生水平，普通学生很难写出满分作文。
但是对于英语，高考大纲是个单词，其实只相当于美国小学5年级的水平。而这个单词，有个是初中大纲的单词。实际上，高中三年，只背诵了个新词。平均一年只需要背诵多，平均一个学期只需要背诵个，这其实并不难（连这点儿单词都记不住的同学，要么是背诵方法不对，要么干脆就不背，建议看看下面来川老师的背词法视频）。
如果大家都把这些单词背下来了，就能读懂高考的英文文章，而如果能够读懂，高考其实并不难。
想象一下，如果把高考英语卷子翻译成中文来做，你可以得多少分。
那高考如何增加难度呢？一个是超纲单词，一个是长难句。
普通同学没有背诵过超纲单词，当然会有问题。
而那些从小养成阅读英文原版童话、小说、文艺作品的学生，对于这些超纲单词，是已经掌握了的，所以他们会得高分。
这就是英语的区分度的由来。
那我们这些普通学生，从小就没有读原版童话和小说，现在该怎么办？
来川老师通过统计学的方法，找到了超纲单词的范围，一共个，把他们背了就行。
03、高考英语全国1卷中的超纲单词
我们打开年的高考英语的全国一卷：
我们来看一下第三篇阅读理解：
我们发现，对于一些超纲单词，在高考中会标准出中文释义，比如：biometric（生物测量）、device（装置）、cadence（节奏），像这样的标记，全国1卷一共是19个，而超纲单词，足足有个。这些词，有些是形容词的副词形式，可以猜出意思。有些是平时已经掌握的。但是，总数是个，在整张卷子上的个单词中占了八分之一，所以，肯定是会影响阅读速度的。
考试现场分析单词，一定会拖慢阅读速度，对于高考来讲，是来不及的。
04、高考中出现超纲单词有依据
年高考大纲，在阅读部分的第3条明确写到：
考生应能：根据上下文推断单词和短语的含义。
所以，出现超纲单词，也是正常的。但是，现场去推断，明显不如已经背诵了好。
另外，这些超纲单词，不但也在高考中反复出现，也都是未来大学四六级、考研大纲里需要掌握的。多背了超纲单词，不但对高考有好处，对未来的四六级考研也有好处。
单词量上去了，也可以阅读自己感兴趣的英文原版小说，来提高真正的英文能力。
05、如何找到超纲单词
来川老师统计了10年来的高考真题里的所有单词，然后从这些单词里面，剔除掉高考大纲的个单词，剩下的就是超纲单词，大概是个。
我还把这个单词按照在高考中出现的次数，进行排序，高频词在前，低频词在后。
下面就是《来川词频蓝宝书》里的超纲单词，后面的数字，是出现在高考真题中的次数。
看看下面这些超纲单词有没有不会的。
还有这些，虽然有些认识，有些可以猜出来，但是还是有些可能不会。
同样的，中考大纲个单词，来川老师统计了个超纲单词。
小升初大纲个单词，来川老师统计了个超纲单词。
这些都在来川老师的《来川高考单词》、《来川中考单词》、《来川小学单词》书中。
除了大纲单词和超纲单词，还包括听力单词、写作单词，他们的背诵要求和范围都是不同的。
06、背单词需要方法
背诵单词，也是需要方法的，方法得当，很快就能把单词背诵下来。
如同下面家长的反馈：
具体如何背出这样的效果呢？请看下面来川老师的演示视频：
01:27
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