怎么治疗癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bdfjc/190506/7117848.html随着国家大力扶持一带一路战略,“企业国际化”成了当前最符合国家发展的趋势。不仅仅是国际型企业,越来越多的本土民营企业也开始重视起语言培训的重要性。
具有前瞻性的领导者意识到,企业想要走的更远,员工就必须要学习商务英语。可令企业领导者和HR都头疼的是,尽管英语培训机构把培训课程说得天花乱坠,得到的效果却总是差强人意。
有负责员工培训的资深HR表示,企业认为的“用英语培训增强团队凝聚力”作为“员工福利”的方式,员工其实并不买账。
在员工看来,培训只是走个形式,对个人发展的帮助不大,不必走心学习,于是在培训过程中散漫对待,最后导致培训前后效果不好,没能解决企业的需求。
那么,在这种“高诉求,低响应”的情况下,如何才能解决企业的商务英语需求呢?
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首先,大部分员工不积极参加培训的原因还是在于,意识不到掌握英语技能在工作上有多大的帮助,换句话说,即企业痛点未必是员工个人痛点。
领导者有前瞻性思维,可员工未必有;公司认为未来的项目发展需要英语技能加点,而员工认为吃学生时期的老本儿足以应付。
所以在接受培训时,员工能逃则逃,在场也不愿专心听讲,导致学习效果不好。
其次,培训机构对于员工的阶段性水平测试程度把握不准确。
一般来说,在企业进行英语培训之前,培训机构都会给员工进行阶段性测试,以区分不同员工的英语能力级别。
但若测试专业度差,员工能力混淆不清,机构设置的课程难度过高或过低,员工得到的授课体验感就会很差。
听不懂外教的全英文课程、师生互动困难、课堂氛围尴尬,几乎都可以归类到这个因素。
第三,员工对于英语学习只有三分钟热度,不能持续坚持。
对于无法即时获益的知识类应用能力,三分钟热度是大多数人的常性。
就像韩寒的电影《后会无期》中说的,“听过了很多道理,却依然过不好这一生”,企业与员工都知道学习英语有好处,可难在坚持。
培训机构把课程讲完了,作业布置下来了,但离开课堂环境,员工的积极性与兴奋度立刻减弱,课后作业做不做也看心情了。
周而复始,赶着学赶着忘,培训效果自然好不起来。
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所以,想要解决企业的商务英语需求难题,选择一个解决过以上诸多问题的、有丰富经验的培训机构才是企业的最佳解决方案。
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走向国际化的过程道阻且艰,学习型的人才是企业发展的基石,而培养人才的商务英语技能正是壹号课堂多年来专注解决的问题。
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