年对于全国各年龄阶段的学生来说，都是值得铭记的一年，教育部针对各学龄阶段的教育，都出台了改革政策，对学生和家长来说，简直到应接不暇的地步。
小学将新增书法课和编程课；中考体育加分、美育纳入考试；50%的学生将被分流至职高；双减政策落地实施，对学科类补习班进行严打，以及学校将提供“5+2”延时服务等，不同的制度也让家长和学生或喜或忧。
新政策出台之时，多半是从一线城市试点进行，如果学生适用于这些制度，那么就会全国范围内的实施推广，而近期北京教育部门发布的一项通知，引起了不少家长的重视。
教育部发布消息，义务教育阶段将禁用境外教科书
这项通知是随着“双减政策”一同发布的，除了家长已耳熟能详的，对补习班进行管理以及对学生减压外，对于学生的教材还提出了这样的规定。
实行义务教育的学校，将不许使用境外教材，也就是说小学和初中的学校将被禁用境外教材，如果学校需要引进境外教材，需要提前向相关部门报备，并且需要征求学生和家长的双方同意，才有可能更换教材。
关于这项政策的出台，主要目的还是为了保障学生教育的公平性，给学生提供更好的学习环境，其实这项政策对于大部分的学校来说，不会受到太大的影响，不过国际学校的影响比较大。
中国籍的学生本来就应该使用自己国家的教材，不过对此，很多人也担心国际学校的学生该怎么办，其实对于这一点，家长也不用太担忧，本身这些外籍子女学校，就不能招收中国学生进入。
也就是说，中国教育的公平性是能得到保障的，这项政策也能很好地对中小学阶段的学生，树立爱国意识以及正确的价值观，不过仍有家长表示担忧，因为有一门外文科目，一直以来在中国教育中都占据一席之地。
中小学不能使用境外教材后，英语科目或深受影响
不少学生都深受英语学科的“荼毒”，而英语学科也是至小学阶段，就住进校园的学科，因此不少学生都会额外学习英语，方便自己能更好的学习英语知识。
像是大家耳熟能详的“新概念英语”，就是典型的境外英语教材，想必不少学生小学时期都被这本书支配过，因为不少校外补习班都会选择这本书，来当作教学材料，也让不少人对英语的启蒙阶段，就接触到这本教材。
事实上，新概念英语对学生有益与否不提，但与中国义务教育阶段英语学习的内容，是很难衔接上的，在国内的中高考阶段，也会以教育部公布的教学大纲为主，因此才不少大城市的家长，也放弃了这本教材。
再加上教育部发布的这项对于境外教材的管束，也能让境外教材在国内的使用，变得更加规范，相信学生的学习和成长方面，会得到更好的发展。
目前虽然只有北京教育部发布这项通知，但首都城市关于教育方面出台了政策，更像是一盏指路灯，学生对相关制度的适应程度如果比较高的话，那么未来很有可能在全国范围内实现落实，因此家长应提前留意，做到心中有数。
双减政策不包括境外英语，是不是可以参与补习？
在相关部门出台中小学生不得使用境外教材后，也有家长提出了自己的疑虑，双减政策中提出的规定，表示学科内补习班将被取缔，那么像新概念英语这样的外文教材，不属于学科范畴内，那么可不可以参加这样的补习班呢？
理论上来说，新概念英语补习班确实能擦边开设，但在对学校教材进行严格规范后，两种教学内容的方向会存在比较大的差距，除非是想培养学生的兴趣爱好方面，不然以学新概念英语来帮助学生提成绩，不会太可能。
有人提出，不管境内英语还是境外英语，都应该全面禁止，保证教育的公平性，不过就目前情况来看还很难解决，毕竟很多意向留学的学生，需要进行英语方面的培训，因此一刀切还不现实。
中小学校园禁用境外教材，能帮助学生减少学习压力，平衡教育资源，还能帮助国家留住更多的人才，减缓人才流失的现象，是一件好事，家长和学生也要理性看待这一制度，进行正确解读双减政策。
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