年，一场疫情改变了许多教师的工作节奏，江西工贸学院旅游商务系商务英语专业的年轻教师许钰婷也是其中一员。连她自己也没想到，梦想三尺讲堂的她有一天竟要变身网络“女主播”！但90后的她倒显得十分平常心，她表示互联网是大趋势，网课是一个师生共同学习的契机，我们需要与时俱进，有困难那咱就迎头解决它。
一、粮草先行，多方联动，体验英文主播
接到线上授课的通知后，她积极在网络平台收集网课所需各种教学设备，并和商英专业的世界技能大赛翻译马艳教授、全省英语口语（专业组）技能大赛一等奖指导老师石学亮副教授二位老师集体线上备课。提前演练线上平台的操作，同时与同学们分享上好网课的注意事项，提醒家长配合老师做好监督工作。许老师说：“线上不能是老师一个人的独角戏，必须做好学生、老师和家长的三方配合，只有这样才能确保线上教学的效果。”
二、丰富内容，营造氛围，提升教学效果
许老师担任18级商英专业的《英语翻译基础与实践》和《英美概况》两门课程，两门课程都是满满干货，压力不小。课前她认真备课，比对其它权威教材，借鉴可以融入现有教材的素材，与商英专业教学团队集体备课，积极丰富学生的知识框架。
课中，会先花五分钟给学生进行上节课回顾。为了活跃气氛，她积极和学生进行课堂互动，不断设置课堂问题，一方面期望吸引学生们的注意力，另一方面还能监督学生们的学习动态。令人惊喜的是，在许老师的鼓励下，她发现学生们在网课发言竟比在教室上课还要主动许多。
课后，许老师会精心布置作业，根据学生反馈调整授课语速和课堂节奏。经过近两周的线上授课，大部分的同学由开始的怀疑到逐渐的适应，师生们同“屏”共振、同向发力。
优秀的英文女主播，给商英专业学生带来了优质的网课，同学们慢慢喜欢和享受网课了。课上学生认真听讲，积极互动，课堂整体情况良好，基本实现了疫情期间“让课程开起来、让学生学起来、让师生联系起来、让教育开展起来”的教学目标。
（师-生-家长三方配合、营造学习氛围，树立良好学风）
三、长路漫漫、不忘初心、践行教师梦
许老师表示，希望能用热情感染每位商英专业的学生，激发同学们学习翻译和探索英文历史知识的兴趣。每次教学过程亦是学习提高的过程，同学们的积极反馈和鼓励都给她这位初出茅庐的新老师莫大感动。长路漫漫，今后将不断学习，践行教师梦。
这次的疫情，广大师生虽然不能在课堂上相见，但对知识的求索却让师生的目标达成了一致。这段“英文女主播”的教学经历，不仅对许老师，相信对学生来说也将是一段美好的回忆。
图文：商务教研室
编辑：徐宇能陈达佳
审核：韩莹
总编：胡晖
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